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第1章五朵花共侍
第1章五朵花共侍
罗玮婷
47002万字
96162人读过
连载
第十二条 教材编写依据职业院校教材规划以及国家教学标准和职业标准(规范)等,服务学生成长成才和就业创业。教材编写应符合以下
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第521章
修罗武神烟火里的尘埃
(
2025-07-22 21:23:05)
更新时间:
2025-07-22 23:16:09
王梅海
苏锐无奈地摇了摇头:“那他完全可以去找我三哥去打。”
林正霖
第十六条 教材编写团队应具有合理的人员结构,包含相关学科专业领域专家、教科研人员、一线教师、行业企业技术人员和能工巧匠等。
许彦君
声音虽轻,却并未被吹散在阿尔卑斯的烈烈山风里。
刘宛君
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
吴宛佩
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
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