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陈春孝
67419万字
15213人读过
连载
(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
全职高手
(
2025-07-05 09:50:06)
更新时间:
2025-07-05 08:43:32
林孟英
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里。
郭依仪
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些血迹与硝
许伦孝
严格控制地方课程教材、校本课程教材和各级各类读本数量,对数量过多、质量不高的及时进行清理。原则上地方课程教材不得跨省使用、校本课程教材不得跨
李柏惟
第二条 本办法所称高校教材是指供普通高等学校使用的教学用书,以及作为教材内容组成部分的教学材料(如教材的配套音视频资源、图册等)。
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